دانلود تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

تحقیق بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx.
تعداد صفحات: 108
حجم فایل: 149 کیلوبایت
قیمت: 60000 تومان

توضیحات:
پروژه رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه پرخاشگری و پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی (بجز مقطع اول دبستان)، در قالب فایل word و در حجم 100 صفحه.

بخشی از متن:
بر خلاف آنچه در بادی امر به نظر می رسد ، پرخاشگری همیشه ناپسند و زیان آور نیست بلکه اگر از حد اعتدال خارج نشود و هدف آن تسلط بر مشکلات زندگی و ترقی و تعالی و آسایش آدمی باشد ، نه تنها سودمند است بلکه ضرورت نیز دارد البته اشکال بزرگی در این جا وجود دارد این است که نمی توان میان پرخاشگری   ناپسند و زیان آور و آنهایی که برای زندگی ضرورت دارد و سودمند است ، حری معین کرد و خط  فاصلی کشید ولی در عین حال نشان می دهد که انگیزه ای او را به سوی استقلال ، که جزء ضروری و با ارزش رشد است رهبری کند بلکه اعمال آدمی را با دو غریزه  زندگی و مرگ تحلیل می کند می گوید غریزه مرگ  هم باید به شکلی تخلیه شود یا به بیرون به صورت پرخاشگری و دیگر و یا به درون به صورت اعمال خود تخریبی و خودکشی و به همین دلیل امید است با ارائه پژوهشهای انجام شده بتوانیم از میزان پرخاشگری والدین کاسته تا تأثیر منفی بر روی دانش آموزان دارد ننماید.

فهرست مطالب:
چکیده                                       
فصل اول: کلیات تحقیق
مقدمه                                           
بیان مسأله                                      
اهمیت و ضرورت                                   
اهداف    تحقیق                                       
فرضیه تحقیق                                   
فصل دوم: پیشینه و ادبیات تحقیق
مقدمه فصل دوم                                   
تعریف خشم                                       
علل و ریشه های خشم                               
علل شخصیتی                                   
تظاهرات خشم                                   
عملکردهای رایج پیرامون خشم                           
علل بروز پرخاشگری                               
والدین و کودکان پرخاشگر                           
تربیت منفی والدین                                   
تربیت مثبت والدین                                   
راه کارهای مناسب خشم                               
نتیجه گیری                                       
عوامل موثر بر پرخاشگری                               
عوامل اجتماعی                                   
عصبانیت                                       
احساس گناه                                       
بی کفایتی                                       
غمزدگی و افسردگی، قربانی بودن                       
احساس در دام بودن                               
مجازات نمادین                                   
مقررات و انتظارات را مشخص و روشن بیان کنید               
چگونه تنبیه کنید                                   
با طفل جر و بحث نکنید و چانه نزنید                       
جدی باشید                                       
زیاده از حد گوش نکنید                               
منطقی باشید                                       
روشهای مجازات                                   
تعریف پرخاشگری                                   
انواع پرخاشگری                                   
علل و انگیزه های پرخاشگری                           
کروموزومهای جنسی و پرخاشگری                       
بلوغ جنسی و پرخاشگری                               
درستی و نادرستی نظریه ناکامی- پرخاشگری                   
نقش رسانه های گروهی و فبلمهای تلویزیونی در آموزش پرخاشگری   
کنترل پرخاشگری                                   
فصل سوم: روش تحقیق
جامعه مورد مطالعه                                   
حجم نمونه                                        
روش نمونه گیری                                   
ابزار اندازه گیری                                   
روش آماری مربوط به زمینه                           
روش تحقیق                                       
فصل چهارم: یافته ها و تجزیه و تحلیل داده ها                   
مقدمه                                           
جدول نمرات خام آزمودنی ها ازآزمون پرخاشگری معدلی           
جدول بررسی رابطه بین پرخاشگری والدین و پیشرفت تحصیلی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان دوم و پنجم ابتدایی       
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان سوم و چهارم ابتدایی   
جدول مقایسه پرخاشگری در بین دانش آموزان ممتاز و ضعیف       
فصل پنجم(بحث و نتیجه گیری)
بحث و نتیجه گیری                                   
محدودیت ها                                 
پیشنهادات
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود بررسی میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان مدارس دخترانه

بررسی میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان مدارس دخترانه

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 33
حجم فایل: 226 کیلوبایت
قیمت: 20900 تومان

توضیحات:

تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی میزان شیوع افسردگی در بین دانش آموزان  مدارس دخترانه  شهرستان اندیمشک، در قالب فایل word و در حجم 33 صفحه.

بخشی از متن:

برای بررسی مسأله فوق لازم است عواملی که باعث افسردگی در نوجوانان ( دانش آموزان مقطع راهنمایی)  می شوند، مورد بررسی قرار گیرند، سپس عوامل مؤثر در افسردگی نوجوانان مورد تجزیه و تحلیل قرار گیرند و با ارائه نتایج مفید به درمان افسردگی نوجوانان کمک کرد ...

فهرست مطالب:

چکیده

فصل اول:

طرح پژوهش

مقدمه

بیان مسأله

بیان اهداف پژوهش

متغیر های پژوهش

تعاریف عملیاتی

کاربرد یافته ها

فصل دوم:

پیشینه

تاریخچه افسردگی

نظریه های افسردگی

تعاریف افسردگی

عوامل مؤثر در پیدایش افسردگی

علائم و نشانه ها

انواع افسردگی 

برخی روش های درمان افسردگی

فصل سوم :

روش شناسی

هدف از انجام این پژوهش

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار گردآوری اطلاعات

روش اجرا 

ابزار پژوهش 

فصل چهارم :

تجزیه و تحلیل

داده ها

آمار توصیفی 

جدول تحلیل واریانس

فصل پنجم :

بحث و نتیجه گیری

تجزیه و تحلیل نهایی داده ها 

نتیجه گیری

محدودیت ها

پیشنهادها

فهرست

منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده

تحقیق بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده

فرمت فایل دانلودی: .doc
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 101
حجم فایل: 1827 کیلوبایت
قیمت: 108000 تومان

توضیحات:
پروژه بررسی شاغل بودن زنان خانه دار در اجتماع و خانواده، در قالب فایل word و در حجم 101 صفحه، همراه با پرسشنامه های پژوهش.

بخشی از متن:
غالبا هر همسر مفهوم خاصی از نقش زن و شوهر داردکه بر انتظاراتش از طرف دیگر(همسر)اثر  می گذارد حال اگر انتظارات نقش تامین نشود به تعارض و ناسازگاری خواهد انجامید (شعاری نژاد، 1373).
بیشتر سردرگمی زنان و مردان دارای رابطه ی پایدار از بحث راجع به تغییر نقش های زن  و مرد ناشی می شود. نهضت زنان توجه را به روابط غیر منصفانه در ازدواج می کشاند باروری، پرورش فرزند، نبود موقعیت مساوی در کار خارج از خانه و نبود اجرت مساوی از اولین موضوعاتی است که مورد توجه قرار گرفته است (روبوتهام،  1983 و اکلی،  1974 به نقل از شعاری نژاد، 1373). 
نویسندگان پیش گام در مورد تفاوت باروری و پرورش فرزند به بحث پرداخته اند تا مسئولیت بیشتری را به مردان اختصاص دهند (همان منبع).
از طرفی بیشتر زنانی که ناگریزند در آن واحد دو نوع کار را انجام دهند، یکی در میدان شغل و دیگری در کارخانه و خانواده، ممکن است احساس گناه کنند، همچنین از این که نمی توانند فعالیتهای تفریحی لازم برای فرزندانشان ترتیب دهند احساس گناه می کنند به طور کلی احساس گناه از نرسیدن در حد مطلوب به کار های خانه همسر و فرزندان سبب می شود که زن از رضایت خاطر لازم درباره کل خانواده محروم شود . علاوه بر آن متاسفانه در جامعه ما تعداد مادرانی که با  شرایط بالا  مشغول به کار هستند بسیار اندک می باشد این خود فقط باعث می شود که مادران تحت فشار روانی و جسمانی زیادی قرار گیرند و با افزایش خستگی و نارضایتی وقت و انرژی لازم برای فرزندان و همسر خود نخواهند داشت.
بدین منظور تصمیم گرفته شد تحقیقی در زمینه رضایت زناشویی زنان شاغل و خانه دار و مردانی که زنان شاغل و یا خانه دار دارند صورت پذیرد.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات تحقیق               
مقدمه                                              
بیان مساله                                           
ضرورت  و اهمیت پژوهش                                       
هدف تحقیق                                           
فرضیه های تحقیق                                       
متغیرهای تحقیق                                           
تعاریف عملیاتی اصطلاحات                                   
فصل دوم: ادبیات تحقیق
مقدمه                                           
بخش اول: خانواده
کار کرد مطلوب خانواده                                   
معنی و مفهوم خانواده متعادل                                   
خانواده مدرن                                        
زیر منظومه زن و شوهری                                    
بخش دوم: تفاوت های زنان و مردان
نقش کروموزوم y در ایجاد تفاوت ها                               
تفاوت در رشد                                       
تفاوت در علایق و رغبت ها                                   
پرخاشگری                                       
اضطراب                                           
بخش سوم: رضایت زناشویی  و عوامل موثر بر آن
رضایت زناشویی                                       
ایجاد رضایت زناشویی                                   
زوج خوشبخت و کامل                                   
علل مشکلات و تعارضات در میان زوجین                               
اثرات طلاق                                       
نقش عشق در ازدواج و تداوم زندگی                               
مدل مثلث عشق استرنبرگ                                   
اثرات نزدیکی و فاصله در تداوم زندگی                               
نقش فشارهای فرهنگی در رضایت زن و شوهر                           
پیشرفت فردی در زوجین                                   
روابط جنسی                                       
اختلافات مالی                                       
روابط والدین و کودک                                   
عوامل شخصی                                       
حسادت                                           
خشونت زناشویی
رضایت زناشویی و عقاید مذهبی
توصیه های تربیتی برای بحران زدایی
هفت اصل زندگی زناشویی کارآمد
بخش چهارم: اشتغال زنان
زنان شاغل
زنان خانه دار
تعارض بین نقش های شغلی و نقش های زوج ها در خانه
راه حل های پیشنهادی برای کاهش تعارض 
نکات مثبت و منفی کار کردن زن 
بخش پنجم: مروری بر پژوهش ها
تحقیقات انجام شده داخلی
تحقیقات انجام شده خارجی
فصل سوم: فرایندهای روش شناختی
مقدمه
طرح تحقیق
جامعه آماری
روش نمونه گیری و حجم نمونه 
ابزار گرد آوری اطلاعات
روش جمع آوری اطلاعات
روش های آماری تجزیه و تحلیل داده های تحقیق
فصل چهارم: یافته ها و نتایج تحقیق
یافته های پژوهش
فصل پنجم: بحث و نتیجه گیری
مقدمه 
بحث و نتیجه گیری
محدودیت های پژوهش
پیشنهادات کاربردی
پیشنهادات پژوهشی
منابع و ماخذ
ضمایم

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر

تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 115 کیلوبایت
قیمت: 24000 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 41 صفحه.

بخشی از مقدمه:
میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است. ودر این میان این پرسش اساسی که فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ کس پوشیده نیست، و تمام مراکز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است. از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد که هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای کنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است.
انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یک طرف و اهمیت مقوله یادگیری که توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و کشف نماید.
بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویکرد روانشناسی یادگیری، رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد. در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محرکهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محرکها از حافظه حسی و حافظه کوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف، 1380)
بر طبق این رویکرد تدابیر و روشهایی که به پردازش اطلاعات کمک کند به یادگیری و یاداوری کمک خواهد کرد، که روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌کرده‌اند. (سیف، 1380)
مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
ضرورت مسئله
اهداف پژوهش
الف) هدف اصلی
سوالهای تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
ب) تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
یادگیری
فراشناخت
هوش هیجانی
تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
طرح تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
روش پژوهش
ابزار گرد آوری داده ها
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (EQ-i)
روش اجرا
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل استنباطی
فصل پنجم: بحث و بررسی سوالهای پژوهش
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر

تحقیق بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 41
حجم فایل: 115 کیلوبایت
قیمت: 24000 تومان

توضیحات:
تحقیق رشته روانشناسی با موضوع بررسی رابطه فراشناخت با هوش هیجانی در بین دانش‌آموزان دختر پایه سوم راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 41 صفحه.

بخشی از مقدمه:
میل به دانستن و تلاش برای دانستن و فهمیدن از ویژگی‌های جدائی ناپذیر وجود آدمی است. از این رو، ذهن انسان همواره درگیر انبوهی از پرسشها بوده است. ودر این میان این پرسش اساسی که فرد درباره دانستن چه می‌داند، وچگونه و تا چه حد می‌داند جایگاه خاص خود را داشته است. امروزه اهمیت یادگیری برای هیچ کس پوشیده نیست، و تمام مراکز آموزشی چه رسمی و غیر رسمی هدف اصلی آنها یادگیری و ایجاد تغییر در رفتار مخاطبین است. از این رو، بشر هر روز به دنبال یادگیری‌های جدیدی می‌رود و می‌خواهد که هر چه بیشتر یاد بگیرد، چون لازمه زندگی، بقاء و دوام در دنیای کنونی، یادگرفتن و به دنبال یادگیری‌های جدید رفتن است.
انفجار اطلاعات و افزایش روز‌افزون دانش بشری از یک طرف و اهمیت مقوله یادگیری که توضیح داده شد از طرف دیگر ذهن بشر را بر آن داشت تا روشهایی را برای بهتر یادگرفتن، عمیق‌یادگرفتن و سریع‌یادگرفتن خلق و کشف نماید.
بیشتر روشها و فنون جدید یادگیری به طور عمده در روانشناسی خبرپردازی ریشه دارند، و تازه‌ترین دیدگاه یا رویکرد روانشناسی یادگیری، رویکرد خبرپردازی یا پردازش اطلاعات نام دارد. در این دیدگاه، یادگیری به جریان دریافت محرکهای محیطی به وسیله گیرنده‌های حسی و گذر این محرکها از حافظه حسی و حافظه کوتاه‌مدت، معنی‌دار شدن و در نهایت قرارگرفتن در حافظه بلند‌مدت گفته می‌شود (سیف، 1380)
بر طبق این رویکرد تدابیر و روشهایی که به پردازش اطلاعات کمک کند به یادگیری و یاداوری کمک خواهد کرد، که روانشناسان حوزه روانشناسی خبرپردازی از آن تدابیر به راهبردهای یادگیری و به طور دقیق‌تر راهبردهای شناختی و فراشناختی یاد‌کرده‌اند. (سیف، 1380)
مفهوم فراشناخت برای اولین بار در اواسط دهه 1970 معرفی شد و در پیشینه پژوهشی بیشتر با نام فلاول متداعی است.

فهرست مطالب:
فصل اول: کلیات
مقدمه
ضرورت مسئله
اهداف پژوهش
الف) هدف اصلی
سوالهای تحقیق
تعاریف مفهومی و عملیاتی
ب) تعاریف عملیاتی
فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق
مقدمه
یادگیری
فراشناخت
هوش هیجانی
تحقیقات انجام شده
فصل سوم: روش شناسی
طرح تحقیق
جامعه آماری
حجم نمونه
روش پژوهش
ابزار گرد آوری داده ها
پرسشنامه هوش هیجانی بار- آن (EQ-i)
روش اجرا
روش تجزیه و تحلیل داده ها
فصل چهارم: تجزیه و تحلیل داده ها
تحلیل استنباطی
فصل پنجم: بحث و بررسی سوالهای پژوهش
محدودیت ها
پیشنهاد ها
منابع

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه