مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان
مقالات و تحقیق آماده
ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزاندانلود نگرش کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط به فضای کسب و کار
نگرش کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط به فضای کسب و کار
فرمت فایل دانلودی: .rarفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 206 کیلوبایت
قیمت: 21000 تومان
توضیحات:
تحقیق نگرش کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط به فضای کسب و کار، در قالب فایل Word و در حجم 12 صفحه.
بخشی از متن:
تحقیق حاضر با توجه به اهمیت ذهنیت افراد و به‌خصوص کارآفرینان یک اجتماع، اقدام به بررسی عوامل شکل‌دهنده ذهنیت افراد نموده است. در این راستا ابتدا با مطالعه منابع علمی، عوامل مختلف شکل دهنده ذهنیت افراد مشخص گردیدند و سپس با به‌کارگیری نظرات 25 نفر از خبرگان، با استفاده از روش دلفی، اقدام به رتبه‌بندی و شناسایی مهمترین عوامل موثر بر ذهنیت کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط نسبت به فضای کسب و کار ایران پرداخته شده است. با تکرار سه دور روش دلفی، اجماع نظر(0.699=w) و ثبات گروهی (تغییر در نسبت انحراف استاندارد نظرات بین دور دوم و سوم کمتر از 4%) مورد قبول، حاصل گردید. نتایج حاکی از آن است که عواملی همچون سرمایه‌اجتماعی (حکمرانی خوب در سطح کلان و فرهنگ حمایت اجتماعی در سطح خرد)، فرصت‌های‌اقتصادی، مدیریت دانش و دارایی‌های دانشی در سطح کلان، منابع و توانایی افراد و فرهنگ مبتنی بر عملکرد، دارای بیشترین نقش در ایجاد ذهنیت و درک نسبت به فضای کسب و کار هستند.
فهرست مطالب:
چکیده
واژه های کلیدی
مقدمه
پیشینه تحقیق
روش تحقیق
نتیجه گیری
منابع
تحقیق نگرش کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط به فضای کسب و کار، در قالب فایل Word و در حجم 12 صفحه.
بخشی از متن:
تحقیق حاضر با توجه به اهمیت ذهنیت افراد و به‌خصوص کارآفرینان یک اجتماع، اقدام به بررسی عوامل شکل‌دهنده ذهنیت افراد نموده است. در این راستا ابتدا با مطالعه منابع علمی، عوامل مختلف شکل دهنده ذهنیت افراد مشخص گردیدند و سپس با به‌کارگیری نظرات 25 نفر از خبرگان، با استفاده از روش دلفی، اقدام به رتبه‌بندی و شناسایی مهمترین عوامل موثر بر ذهنیت کارآفرینان و صاحبان کسب و کارهای کوچک و متوسط نسبت به فضای کسب و کار ایران پرداخته شده است. با تکرار سه دور روش دلفی، اجماع نظر(0.699=w) و ثبات گروهی (تغییر در نسبت انحراف استاندارد نظرات بین دور دوم و سوم کمتر از 4%) مورد قبول، حاصل گردید. نتایج حاکی از آن است که عواملی همچون سرمایه‌اجتماعی (حکمرانی خوب در سطح کلان و فرهنگ حمایت اجتماعی در سطح خرد)، فرصت‌های‌اقتصادی، مدیریت دانش و دارایی‌های دانشی در سطح کلان، منابع و توانایی افراد و فرهنگ مبتنی بر عملکرد، دارای بیشترین نقش در ایجاد ذهنیت و درک نسبت به فضای کسب و کار هستند.
فهرست مطالب:
چکیده
واژه های کلیدی
مقدمه
پیشینه تحقیق
روش تحقیق
نتیجه گیری
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق نقش سرمایه اجتماعی در اصلاح الگوهای مصرف
تحقیق نقش سرمایه اجتماعی در اصلاح الگوهای مصرف
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 45 کیلوبایت
قیمت: 30000 تومان
توضیحات:
تحقیق بررسی نقش سرمایه اجتماعی در اصلاح الگوهای مصرف، در قالب فایل word و در 22 صفحه.
بخشی از متن:
تفاوت سرمایه با کالای مصرفی این است که کالای مصرفی، مولد نیست و خودش تبدیل به کالا نمی‌شود در حالی که سرمایه یا خودش را باز تولید می‌کند و یا از طریق آن می توان کالا تولید کرد.سرمایه را به چهار نوع می توان تقسیم بندی کرد.1- سرمایه فیزیکی؛2- سرمایه مالی؛3- سرمایه انسانی؛4- سرمایه اجتماعی. به طور کلی میزان سرمایه اجتماعی در هر گروه یا جامعه‌ای نشان دهنده میزان اعتماد افراد به یکدیگر است. سرمایه اجتماعی به عنوان منبعی جهت «کنش جمعی»تلقی می‌گردد. نتایج سرمایه اجتماعی در داخل شبکه، شامل مجموعه‌ای از کنش‌های جمعی در اشکال و اندازه‌های مختلف است. وجود میزان قابل قبولی از سرمایه‌اجتماعی موجب تسهیل کنش‌های اجتماعی می‌شود، به طوری که در مواقع بحرانی می‌توان برای حل مشکلات از سرمایه‌اجتماعی به عنوان اصلی‌ترین منبع حل مشکلات و اصلاح فرآیندهای موجود سود برد. یکی از مهمترین این مشکلات الگوهای غلط مصرف و عدم مصرف بهینه انرژی در ابعاد مختلف ان است.نمونه آن در سرمای بی‌سابقه استان‌های شمالی کشور و قطعی گاز روی داد که در آن خبرهای تکان‌دهنده‌ای از بی‌مهری مردم نسبت به هم و رواج پدیده سودجویی شخصی از موقعیت به گوش می رسید.وقتی شهروندان، شهر خود را خانه دوم خود به حساب نیاورند به راحتی در شهر اشغال می ریزند، شیر آب را در پارک شهر باز می گذارند، در اتوبوس های شهری، بلیط خط شهری نمی دهند و در مقابل اعتراض به اسراف برق و گاز می گویند پولش را می دهیم....!! مصرف درست و بهینه نیازمند داشتن سرمایه عظیم اجتماعی است. متاسفانه برخی از آمار نشان دهنده الگوهای غلط مصرف کالا و هم انرژی در کشورمان است. ایران جزء سه کشوری است که بیشترین میزان ضایعات مواد غذایی را در جهان دارد.نرخ مصرف سرانه انرژی در ایران بالاترین نرخ مصرف سرانه در دنیاست و مصرف سرانه انرژی در چین 33 درصد ، در هند 19 درصد و در اندونزی 14 درصد ایران است (ساعتچی،1386 : 27-28). مصرف نه تنها شامل خرید کالاهای مادی، بلکه در برگیرنده خدمات نیز است. در جوامع نوین مصرف گرایی به یک فعالیت اجتماعی اصلی تبدیل شده است (لهسایی زاده 1377). کارشناسان مسائل اجتماعی با دقت در این پدیده، از یک سو مصرف را به عنوان پدیده اى تازه در زندگى امروزی ما مورد مطالعه قرار مى دهند و از سوى دیگر از بخش تاریک و غیر معمول آن نیز به عنوان «مصرف گرایی» یاد می کنند. شدت گرفتن پدیده خرید در میان خانواده های ایرانى و مصرف انواع و اقسام کالاهاى نا لازم در زندگى روزمره، از شکل گیرى این رویه نا متعارف در زندگى اجتماعى ما خبر مى دهد.رویه اى که در بعد اجتماعى با بهره گیرى از عادات ناپسندى همچون چشم و همچشمى، نگاه محوری در پدیده خرید را از دایره نیاز خارج ساخته به مرحله مصرف تظاهرى سوق مى دهد .مطالعه مصرف گرایی در جوامع جدید از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مصرف‌گرائی نه تنها مسئله مصرف گرایان است بلکه تولید کنندگان و توزیع‌کنندگان کالاها و خدمات نیاز به درک خصوصیات و ویژگی های آن دارند. به همین لحاظ است که در علوم اجتماعی، جامعه شناسان، اقتصاد دانان و روان شناسان معاصر به تحلیل همه جانبه آن می پردازند و هر اندیشمندی از یک زاویه خاص به آن توجه دارد. (لهسایی زاده 1377). مصرف گرایی نوین به شکل بی رویه یک آسیب اجتماعی است که مستلزم شناخت علمی و سپس درمان اساسی، یا به عبارت دیگر برنامه ریزی است ..آگاهی به آثار مصرف گرایی، وجود انگیزه در افراد جامعه که در پی کسب این دسته از آگاهی‌ها برآیند، اعتماد عمومی به یکدیگر در جهت مصرف منصفانه انرژی، اعتماد به نهادهای مردمی و دولتی در جهت حفظ منابع برای نسل های آینده بدون پشتوانه قوی سرمایه اجتماعی غیر ممکن است. در عصر حاضر برای توسعه بیشتر از آنچه به سرمایه‌اقتصادی، فیزیکی و انسانی نیازمند باشیم به سرمایه اجتماعی نیازمندیم زیرا بدون این سرمایه، استفاده از دیگر سرمایه‌ها به طور بهینه انجام نخواهد شد. در جامعه‌ای که فاقد سرمایه‌اجتماعی کافی است سایر سرمایه‌ها ابتر می‌مانند و تلف می‌شوند. از این‌رو موضوع سرمایه اجتماعی به عنوان یک اصل اساسی برای نیل به توسعه پایدار محسوب شده و حکومت‌ها و دولتمردانی موفق قلمداد می‌شوند که بتوانند با اتخاذ سیاست‌های لازم و ارائه راهکارهای مناسب در ارتباط با جامعه به تولید و توسعه سرمایه اجتماعی بیشتر نائل شوند. اگر در جامعه‌ای میزان سرمایه اجتماعی پایین باشد خطر افتادن آن جامعه به وضعیت تله اجتماعی بسیار بالاست. تله اجتماعی یعنی سرمایه اجتماعی پایین، نبودن اعتماد و اطمینان به یکدیگر بین مردم، رواج فساد اداری- اقتصادی، ترس و.....اگر من به این باور برسم که خاموش کردن یک لامپ اضافی موجب می شود تا چراغ خانه ای در روستایی دور افتاده نیز روشن بماند و این را دغدغه خود بدانم من می توانم به داشتن یک پشوانه سرمایه اجتماعی اطمینان داشته باشم.
فهرست مطالب:
چکیده
طرح مساله
سوالات اصلی تحقیق
تعریف سرمایه اجتماعی
تاثیر افول سرمایه اجتماعی در الگوهای مصرف
مدیریت صنعتی و الگوهای مصرف
ظهور اقتصاد و روانشناسی مصرف
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
تحقیق بررسی نقش سرمایه اجتماعی در اصلاح الگوهای مصرف، در قالب فایل word و در 22 صفحه.
بخشی از متن:
تفاوت سرمایه با کالای مصرفی این است که کالای مصرفی، مولد نیست و خودش تبدیل به کالا نمی‌شود در حالی که سرمایه یا خودش را باز تولید می‌کند و یا از طریق آن می توان کالا تولید کرد.سرمایه را به چهار نوع می توان تقسیم بندی کرد.1- سرمایه فیزیکی؛2- سرمایه مالی؛3- سرمایه انسانی؛4- سرمایه اجتماعی. به طور کلی میزان سرمایه اجتماعی در هر گروه یا جامعه‌ای نشان دهنده میزان اعتماد افراد به یکدیگر است. سرمایه اجتماعی به عنوان منبعی جهت «کنش جمعی»تلقی می‌گردد. نتایج سرمایه اجتماعی در داخل شبکه، شامل مجموعه‌ای از کنش‌های جمعی در اشکال و اندازه‌های مختلف است. وجود میزان قابل قبولی از سرمایه‌اجتماعی موجب تسهیل کنش‌های اجتماعی می‌شود، به طوری که در مواقع بحرانی می‌توان برای حل مشکلات از سرمایه‌اجتماعی به عنوان اصلی‌ترین منبع حل مشکلات و اصلاح فرآیندهای موجود سود برد. یکی از مهمترین این مشکلات الگوهای غلط مصرف و عدم مصرف بهینه انرژی در ابعاد مختلف ان است.نمونه آن در سرمای بی‌سابقه استان‌های شمالی کشور و قطعی گاز روی داد که در آن خبرهای تکان‌دهنده‌ای از بی‌مهری مردم نسبت به هم و رواج پدیده سودجویی شخصی از موقعیت به گوش می رسید.وقتی شهروندان، شهر خود را خانه دوم خود به حساب نیاورند به راحتی در شهر اشغال می ریزند، شیر آب را در پارک شهر باز می گذارند، در اتوبوس های شهری، بلیط خط شهری نمی دهند و در مقابل اعتراض به اسراف برق و گاز می گویند پولش را می دهیم....!! مصرف درست و بهینه نیازمند داشتن سرمایه عظیم اجتماعی است. متاسفانه برخی از آمار نشان دهنده الگوهای غلط مصرف کالا و هم انرژی در کشورمان است. ایران جزء سه کشوری است که بیشترین میزان ضایعات مواد غذایی را در جهان دارد.نرخ مصرف سرانه انرژی در ایران بالاترین نرخ مصرف سرانه در دنیاست و مصرف سرانه انرژی در چین 33 درصد ، در هند 19 درصد و در اندونزی 14 درصد ایران است (ساعتچی،1386 : 27-28). مصرف نه تنها شامل خرید کالاهای مادی، بلکه در برگیرنده خدمات نیز است. در جوامع نوین مصرف گرایی به یک فعالیت اجتماعی اصلی تبدیل شده است (لهسایی زاده 1377). کارشناسان مسائل اجتماعی با دقت در این پدیده، از یک سو مصرف را به عنوان پدیده اى تازه در زندگى امروزی ما مورد مطالعه قرار مى دهند و از سوى دیگر از بخش تاریک و غیر معمول آن نیز به عنوان «مصرف گرایی» یاد می کنند. شدت گرفتن پدیده خرید در میان خانواده های ایرانى و مصرف انواع و اقسام کالاهاى نا لازم در زندگى روزمره، از شکل گیرى این رویه نا متعارف در زندگى اجتماعى ما خبر مى دهد.رویه اى که در بعد اجتماعى با بهره گیرى از عادات ناپسندى همچون چشم و همچشمى، نگاه محوری در پدیده خرید را از دایره نیاز خارج ساخته به مرحله مصرف تظاهرى سوق مى دهد .مطالعه مصرف گرایی در جوامع جدید از اهمیت ویژه ای برخوردار است زیرا مصرف‌گرائی نه تنها مسئله مصرف گرایان است بلکه تولید کنندگان و توزیع‌کنندگان کالاها و خدمات نیاز به درک خصوصیات و ویژگی های آن دارند. به همین لحاظ است که در علوم اجتماعی، جامعه شناسان، اقتصاد دانان و روان شناسان معاصر به تحلیل همه جانبه آن می پردازند و هر اندیشمندی از یک زاویه خاص به آن توجه دارد. (لهسایی زاده 1377). مصرف گرایی نوین به شکل بی رویه یک آسیب اجتماعی است که مستلزم شناخت علمی و سپس درمان اساسی، یا به عبارت دیگر برنامه ریزی است ..آگاهی به آثار مصرف گرایی، وجود انگیزه در افراد جامعه که در پی کسب این دسته از آگاهی‌ها برآیند، اعتماد عمومی به یکدیگر در جهت مصرف منصفانه انرژی، اعتماد به نهادهای مردمی و دولتی در جهت حفظ منابع برای نسل های آینده بدون پشتوانه قوی سرمایه اجتماعی غیر ممکن است. در عصر حاضر برای توسعه بیشتر از آنچه به سرمایه‌اقتصادی، فیزیکی و انسانی نیازمند باشیم به سرمایه اجتماعی نیازمندیم زیرا بدون این سرمایه، استفاده از دیگر سرمایه‌ها به طور بهینه انجام نخواهد شد. در جامعه‌ای که فاقد سرمایه‌اجتماعی کافی است سایر سرمایه‌ها ابتر می‌مانند و تلف می‌شوند. از این‌رو موضوع سرمایه اجتماعی به عنوان یک اصل اساسی برای نیل به توسعه پایدار محسوب شده و حکومت‌ها و دولتمردانی موفق قلمداد می‌شوند که بتوانند با اتخاذ سیاست‌های لازم و ارائه راهکارهای مناسب در ارتباط با جامعه به تولید و توسعه سرمایه اجتماعی بیشتر نائل شوند. اگر در جامعه‌ای میزان سرمایه اجتماعی پایین باشد خطر افتادن آن جامعه به وضعیت تله اجتماعی بسیار بالاست. تله اجتماعی یعنی سرمایه اجتماعی پایین، نبودن اعتماد و اطمینان به یکدیگر بین مردم، رواج فساد اداری- اقتصادی، ترس و.....اگر من به این باور برسم که خاموش کردن یک لامپ اضافی موجب می شود تا چراغ خانه ای در روستایی دور افتاده نیز روشن بماند و این را دغدغه خود بدانم من می توانم به داشتن یک پشوانه سرمایه اجتماعی اطمینان داشته باشم.
فهرست مطالب:
چکیده
طرح مساله
سوالات اصلی تحقیق
تعریف سرمایه اجتماعی
تاثیر افول سرمایه اجتماعی در الگوهای مصرف
مدیریت صنعتی و الگوهای مصرف
ظهور اقتصاد و روانشناسی مصرف
نتیجه گیری و ارائه پیشنهادات
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود تحقیق بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان
تحقیق بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان
فرمت فایل دانلودی: .docxفرمت فایل اصلی: docx.
تعداد صفحات: 37
حجم فایل: 67 کیلوبایت
قیمت: 43000 تومان
توضیحات:
تحقیق درس مقدمات روش تحقیق و روش های تحقیق در علوم رفتاری با موضوع بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 37 صفحه، همراه با پرسشنامه تحقیق.
بخشی از متن:
با توجه به نقش مهم خانواده و مشکلات مربوط به آن در دوره نوجوانی و همچنین تأثیرات آن بر وضعیت تحصیلی ، پژوهش حاضر بر آن بوده است تا به بررسی مقایسه ای عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی آستانه اشرفیه بپردازدو از رهیافت های جامعه شناختی ضمن بررسی عوامل خانوادگی و رابطه آن با افت تحصیلی ، اثرات عواملی چون تحصیلات والدین ، بعد خانوار، میزان وضعیت اقتصادی والدین ، شرایط اجتماعی ، میزان تحصیلات والدین ، زندگی در شهر و روستا ها بر متغیر افت تحصیلی مورد آزمون قرار دهد. با طرح پرسشنامه 30 سؤالی و توزیع آن بین دانش آموزان این مدرسه سعی نمودم تا به پاسخ در این زمینه دست یابم.
بیان ارزش های تحصیلی اینکه مشخص شود، تحصیل در بین افراد تا چه اندازه به عنوان یک پدیده با ارزش و مطلوب مطرح است . همچنین نگرش مثبت به تحصیل در قالب یک تقویت کننده رفتار بر میزان تحصیل می افزاید و عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد.
عمده ترین عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی شامل : شرایط اجتماعی و اقتصادی ، شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده ، تحصیلات و سطح فرهنگ خانواده ، تعداد اعضای خانواده، اشتغال کودکان ، اشتغال مادران، ارتباط بین اولیا و مربیان ، اعتیاد والدین ، کمک و دخالت مستقیم والدین ، فوت والدین ، طلاق می باشد.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
سوالهای تخقیق
فرضیه تحقیق
تعریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم: مبانی نظری پژوهش
پیشینه ی تحقیق
مطالعات داخل کشور
فصل سوم: روش پژوهش
جامعه آماری
نمونه آماری
روش اجرای پژوهش
آزمودنی ها
ابزار اندازه گیری
پرسشنامه
منابع
تحقیق درس مقدمات روش تحقیق و روش های تحقیق در علوم رفتاری با موضوع بررسی عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی، در قالب فایل word و در حجم 37 صفحه، همراه با پرسشنامه تحقیق.
بخشی از متن:
با توجه به نقش مهم خانواده و مشکلات مربوط به آن در دوره نوجوانی و همچنین تأثیرات آن بر وضعیت تحصیلی ، پژوهش حاضر بر آن بوده است تا به بررسی مقایسه ای عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی دانش آموزان مدرسه راهنمایی آستانه اشرفیه بپردازدو از رهیافت های جامعه شناختی ضمن بررسی عوامل خانوادگی و رابطه آن با افت تحصیلی ، اثرات عواملی چون تحصیلات والدین ، بعد خانوار، میزان وضعیت اقتصادی والدین ، شرایط اجتماعی ، میزان تحصیلات والدین ، زندگی در شهر و روستا ها بر متغیر افت تحصیلی مورد آزمون قرار دهد. با طرح پرسشنامه 30 سؤالی و توزیع آن بین دانش آموزان این مدرسه سعی نمودم تا به پاسخ در این زمینه دست یابم.
بیان ارزش های تحصیلی اینکه مشخص شود، تحصیل در بین افراد تا چه اندازه به عنوان یک پدیده با ارزش و مطلوب مطرح است . همچنین نگرش مثبت به تحصیل در قالب یک تقویت کننده رفتار بر میزان تحصیل می افزاید و عملکرد تحصیلی را بهبود می بخشد.
عمده ترین عوامل خانوادگی مؤثر بر افت تحصیلی شامل : شرایط اجتماعی و اقتصادی ، شرایط عاطفی و امنیت محیط خانواده ، تحصیلات و سطح فرهنگ خانواده ، تعداد اعضای خانواده، اشتغال کودکان ، اشتغال مادران، ارتباط بین اولیا و مربیان ، اعتیاد والدین ، کمک و دخالت مستقیم والدین ، فوت والدین ، طلاق می باشد.
فهرست مطالب:
چکیده
فصل اول: کلیات
مقدمه
بیان مسئله
ضرورت تحقیق
اهداف تحقیق
سوالهای تخقیق
فرضیه تحقیق
تعریف عملیاتی متغیرها
فصل دوم: مبانی نظری پژوهش
پیشینه ی تحقیق
مطالعات داخل کشور
فصل سوم: روش پژوهش
جامعه آماری
نمونه آماری
روش اجرای پژوهش
آزمودنی ها
ابزار اندازه گیری
پرسشنامه
منابع
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود پاورپوینت (اسلاید) سرمایه فکری و اجتماعی
پاورپوینت (اسلاید) سرمایه فکری و اجتماعی
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: pptx
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 594 کیلوبایت
قیمت: 39000 تومان
توضیحات:
پاورپوینت ارائه کلاسی رشته مدیریت با موضوع سرمایه فکری و اجتماعی، در حجم 23 اسلاید، با توضیحات گویا و کامل.
بخشی از متن:
اصطلاح سرمایه فکری را اولین بار جان کنت گالبرایت در سال 1969 مطرح کرد. پیش از آن پیتر دراکر اصطلاح ”کارگران دانشی“ را بکار برده بود. سرمایه فکری فراهم کننده یک پایگاه منابع جدید است که از طریق آن سازمانها می توانند به رقابت بپردازند.
فهرست مطالب:
مقدمه
سرمایه
مفهوم سرمایه فکری
عناصر سرمایه فکری
سرمایه انسانی
سرمایه ساختاری
سرمایه رابطه ای
مدیریت دانش و انواع دانش
سرمایه انسانی در سازمانها
فعالیت مدیریت منابع انسانی برای انواع ذخایر انسانی
طبقه بندی سرمایه فکری
سرمایه انسانی بعنوان یک منبع مزیت رقابتی
ابعاد مدیریت با مشارکت بالا
مفهوم سرمایه اجتماعی
عنصر شناختی
مدلهای سرمایه انسانی
مدلهای سرمایه انسانی
مدل سیستماتیک سرمایه انسانی
عوامل مورد نیاز برای موفقیت سازمان
مدل مفهومی ارتباط بین عناصر
رابطه سرمایه انسانی با عملکرد سازمان
اصطلاح سرمایه فکری را اولین بار جان کنت گالبرایت در سال 1969 مطرح کرد. پیش از آن پیتر دراکر اصطلاح ”کارگران دانشی“ را بکار برده بود. سرمایه فکری فراهم کننده یک پایگاه منابع جدید است که از طریق آن سازمانها می توانند به رقابت بپردازند.
فهرست مطالب:
مقدمه
سرمایه
مفهوم سرمایه فکری
عناصر سرمایه فکری
سرمایه انسانی
سرمایه ساختاری
سرمایه رابطه ای
مدیریت دانش و انواع دانش
سرمایه انسانی در سازمانها
فعالیت مدیریت منابع انسانی برای انواع ذخایر انسانی
طبقه بندی سرمایه فکری
سرمایه انسانی بعنوان یک منبع مزیت رقابتی
ابعاد مدیریت با مشارکت بالا
مفهوم سرمایه اجتماعی
عنصر شناختی
مدلهای سرمایه انسانی
مدلهای سرمایه انسانی
مدل سیستماتیک سرمایه انسانی
عوامل مورد نیاز برای موفقیت سازمان
مدل مفهومی ارتباط بین عناصر
رابطه سرمایه انسانی با عملکرد سازمان
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه
دانلود پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال)
پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی (ناهاپیت و گوشال)
فرمت فایل دانلودی: .zipفرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 3
حجم فایل: 301 کیلوبایت
قیمت: 24500 تومان
توضیحات:
پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی، تالیف ناهاپیت و گوشال (1998)، در قالب فایل word، شامل 28 پرسش و 3 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1998) دارای 3 بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی می باشد که هفت خرده مقیاس شبکه ها، اعتماد، همکاری، فهم متقابل، روابط، ارزش ها، تعهد را مورد بررسی قرار می دهد و در 28 گویه تنظیم شده است.
این پرسشنامه بر اساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (خیلی موافقم= 5، موافقم= 4، نظری ندارم= 3، مخالفم= 2 و خیلی مخالفم= 1) ساخته شده است.
ناهاپیت و گوشال با رویکرد سازمانی جنبه های مختلف سرمایه اجتماعی را درسه بعد جای می دهند:
1. ساختاری: بارت (1992) عنصر ساختاری سرمایه اجتماعی اشاره به الگوی کلی تماس های بین افراد دارد یعنی، شما به چه کسانی و چگونه دسترسی دارید و مهمترین جنبه های این عنصر عبارتند از روابط شبکه ای بین افراد، پیکربندی شبکه ای، و سازمان مناسب.
2. ارتباطی (مشتری): ناهاپیت و گوشال (1996) عنصر ارتباطی سرمایه اجتماعی توصیف کننده نوعی روابط شخصی است که افراد با یکدیگر به خاطر سابقه تعاملات شان برقرار می کنند. مهمترین جنبه های این بعد از سرمایه اجتماعی عبارتند از: اعتماد؛ هنجارها؛ الزامات و انتظارات و هویت.
3. شناختی: عنصر شناختی سرمایه اجتماعی اشاره به منابعی دارد که فراهم کننده مظاهر، تعبیرها و تفسیرها و سیستم های معانی مشترک در میان گروه ها است مهمترین جنبه های این بعد عبارتند از زبان و کدهای مشترک، و حکایات مشترک.
پرسشنامه استاندارد سرمایه اجتماعی، تالیف ناهاپیت و گوشال (1998)، در قالب فایل word، شامل 28 پرسش و 3 مولفه، همراه با راهنمای نحوه نمره گذاری، روایی و پایایی و منبع مورد استفاده.
پرسشنامه سرمایه اجتماعی ناهاپیت و گوشال (1998) دارای 3 بعد ساختاری، ارتباطی و شناختی می باشد که هفت خرده مقیاس شبکه ها، اعتماد، همکاری، فهم متقابل، روابط، ارزش ها، تعهد را مورد بررسی قرار می دهد و در 28 گویه تنظیم شده است.
این پرسشنامه بر اساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (خیلی موافقم= 5، موافقم= 4، نظری ندارم= 3، مخالفم= 2 و خیلی مخالفم= 1) ساخته شده است.
ناهاپیت و گوشال با رویکرد سازمانی جنبه های مختلف سرمایه اجتماعی را درسه بعد جای می دهند:
1. ساختاری: بارت (1992) عنصر ساختاری سرمایه اجتماعی اشاره به الگوی کلی تماس های بین افراد دارد یعنی، شما به چه کسانی و چگونه دسترسی دارید و مهمترین جنبه های این عنصر عبارتند از روابط شبکه ای بین افراد، پیکربندی شبکه ای، و سازمان مناسب.
2. ارتباطی (مشتری): ناهاپیت و گوشال (1996) عنصر ارتباطی سرمایه اجتماعی توصیف کننده نوعی روابط شخصی است که افراد با یکدیگر به خاطر سابقه تعاملات شان برقرار می کنند. مهمترین جنبه های این بعد از سرمایه اجتماعی عبارتند از: اعتماد؛ هنجارها؛ الزامات و انتظارات و هویت.
3. شناختی: عنصر شناختی سرمایه اجتماعی اشاره به منابعی دارد که فراهم کننده مظاهر، تعبیرها و تفسیرها و سیستم های معانی مشترک در میان گروه ها است مهمترین جنبه های این بعد عبارتند از زبان و کدهای مشترک، و حکایات مشترک.
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.
دانلود سایر پروژه