مقالات و تحقیق آماده

مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان
مقالات و تحقیق آماده

مقالات و تحقیق آماده

ارائه محصولات فایلی و دانلودی برای شما عزیزان

دانلود بررسی رابطه بین نارسایی توجه/ بیش فعالی با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه اول ابتدایی

بررسی-رابطه-بین-نارسایی-توجه-بیش-فعالی-با-مهارتهای-اجتماعی-دانش-آموزان-پایه-اول-ابتدایی
بررسی رابطه بین نارسایی توجه/ بیش فعالی با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه اول ابتدایی
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 19
حجم فایل: 55 کیلوبایت
قیمت: 23600 تومان

توضیحات:
مقاله بررسی رابطه بین نارسایی توجه/ بیش فعالی با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه اول ابتدایی، در قالب فایل word و در حجم 19 صفحه.

چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین نارسایی توجه/ بیش فعالی با مهارتهای اجتماعی دانش آموزان پایه اول ابتدایی صورت پذیرفت. جهت دستیابی به این هدف چهار فرضیه مطرح شد. به همین منظور تعداد 475 نفر از دانش آموزان پایه اول مقطع ابتدایی به عنوان جامعه تحقیق انتخاب شدند. درمرحله اول، معلمان مقطع ابتدایی به پرسشنامه نشانه شناسی اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی پاسخ دادند که تعداد 22 نفر از این دانش آموزان(18 نفر پسر و 4 نفر دختر) دارای اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی تشخیص داده شدند. سپس کودکانی که دارای اختلال تشخیص داده شده بودند، به مقیاس مهارتهای اجتماعی کودکان (مقیاس ماتسون) پاسخ گفتند. روش تحلیل داده ها در این تحقیق همبستگی پیرسون و t برای گروههای مستقل به وسیله نرم افزار SPSS بود. پس از تجزیه و تحلیل داده ها مشخص گردید که بیش فعال، نقص توجه و تکانشگری کودکان با مهارتهای اجتماعی آنها ارتباط منفی و معکوس دارد، همچنین پسران بیش فعال نسبت به دختران بیش فعال دارای نقص بیشتری در مهارتهای اجتماعی بودند.

فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
پیشینه پژوهش
روش تحقیق
1- پرسشنامه نشانه شناسی اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی
2-  مقیاس سنجش مهارت های اجتماعی کودکان
نتایج
تحلیل فرضیه ها
بحث
منابع
منابع انگلیسی

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کودکان

اختلال-نقص-توجه-و-بیش-فعالی-در-کودکان
اختلال نقص توجه و بیش فعالی در کودکان
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 13
حجم فایل: 69 کیلوبایت
قیمت: 25800 تومان

توضیحات:
تحقیق روانشناسی با موضوع بررسی اختلال نقص توجه - بیش فعالی در کودکان، در قالب فایل word و در حجم 13 صفحه.

بخشی از متن:
اختلال کم توجهی-بیش فعالی از شایع ترین اختلالات رفتاری در کودکان است. از نظر آماری 3 تا 5 درصد کودکان مبتلا به این اختلال هستند. این اختلال از کودکی شروع می شود و حدود 80 درصد مبتلایان معمولا در نوجوانی بهبود می یابند. کودکان مبتلا به این اختلال، بیشتر در معرض مشکلاتی چون شکست‌های تحصیلی و ترک تحصیل، اختلال سلوک، روابط شکست خورده، مشکلات در محل کار و سوء مصرف مواد هستند...

 فهرست مطالب:
1. مقدمه
2. اجزای اصلی اختلال نقص توجه- بیش فعالی
3. ملاک‌های تشخیصی متخصصین برای اختلال نقص توجه-بیش فعالی
4. علت بروز اختلال بیش‌فعالی- کمبود توجه چیست؟
5. مسائل و مشکلات کودکان مبتلا به اختلال بیش‌فعالی-کمبود توجه
6. روش‌های درمان اختلال بیش‌فعالی-کمبود توجه
7. چند پیشنهاد برای والدین
8. چند پیشنهاد براى معلمان و مدرسه
9. نتیجه گیری
10. منابع

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پاورپوینت بیش فعالی

پاورپوینت-بیش-فعالی
پاورپوینت بیش فعالی
فرمت فایل دانلودی: .pptx
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 28
حجم فایل: 842 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

پاورپوینت بیش فعالی؛ 28 اسلاید و قابل ویرایش.

بخشی از متن فایل:
بیش فعالی، عبارتست از اختلالی رشدی در توجه، کنترل تکانش، بیقراری و هدایت رفتار که به طور طبیعی ایجاد می شود و ناشی از اختلال های عصب شناختی بزرگ، حسی، حرکتی یا هیجانی نیست.



فهرست مطالب:
بیش فعالی
شیوع بیش فعالی
علائم بیش فعالی
انواع بیش فعالی در کودکان
اختلال بیش فعالی از نوع بی توجهی
اختلال بیش فعالی از نوع تکانشگری
اختلال بیش فعالی از نوع ترکیبی
درمان
نتیجه گیری

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود آزمون تشخیص بیش فعالی و نقص توجه (پرسشنامه درجه بندی SNAP-IV)

آزمون-تشخیص-بیش-فعالی-و-نقص-توجه-(پرسشنامه-درجه-بندی-snap-iv)
آزمون تشخیص بیش فعالی و نقص توجه (پرسشنامه درجه بندی SNAP-IV)
فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 32 کیلوبایت
قیمت: 25000 تومان

توضیحات:
آزمون تشخیص بیش فعالی و نقص توجه (پرسشنامه درجه بندی SNAP-IV) جهت استفاده دانشجویان، دانش پژوهان، در قالب فایل Word.

این آزمون اولین بار توسط سوانسون، نولان و پلهام ، در سال 1980 و بر اساس نشانه های اختلال در DSM ساخته شد. با تجدیدنظرهایی که در DSM صورت گرفت ویرایشهای اصلاح شده این آزمون نیز در دسترس قرار گرفت. مقیاس درجه بندی SNAP-IV دارای یک فرم واحد جهت پاسخگویی والدین و معلمان است که شامل 18 سوال می باشد، 9 سوال جهت شناسایی زیرنوع ADHD-I و 9 سوال برای تشخیص گذاری نوع ADHD- H در آن وجود دارد؛ نحوه محاسبه نمره آزمودنی پس از اجرا بدین شرح می باشد که هر سوال از 0 تا 3 نمره گذاری می شود، سپس نمره کل فرد بر 18 و نمره وی در هر یک از زیر نوع ها بر 9 تقسیم می شود(سوانسون و همکاران ، 2005؛ بوسینگ و همکاران ، 2008). 

این مقیاس دارای اعتبار و روایی مناسب می باشد، ضریب آلفای کرونباخ جهت کل آزمون 97/0 و برای زیرنوع ها 90/0 و 76/0 بوده است(بوسینگ و همکاران، 2008). همچنین صدرالسادات و همکاران(1386) ضریب اعتبار آزمون را با استفاده از شیوه های بازآزمایی، آلفای کرونباخ و ضریب دو نیمه کردن به ترتیب 82%، 90% و 76% گزارش نموده اند. این مقیاس در پژوهش حاضر هم به عنوان یک آزمون تشخیصی و نیز به صورت پیش آزمون و پس ازمون در جهت بررسی کاهش نشانه ها مورد استفاده قرار گرفت.

این آزمون شامل مبانی نظری، روش نمره گذاری و تفسیر و سئوالات پرسشنامه در 12 صفحه ورد ارائه شده است

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پاورپوینت بررسی کودکان بیش فعال

پاورپوینت-بررسی-کودکان-بیش-فعال
پاورپوینت بررسی کودکان بیش فعال
فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: ppt
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 169 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان

فهرست مطالب :
________________________________________
آیا کودک شما هم بیش فعال است؟
پرسش مراجع
پاسخ روانشناس
بیش فعالی چیست؟
همه گیر شناسی یا میزان شیوع
ویژگی های بالینی اختلال کاهش توجه - بیش فعالی
علائم و نشانه های بالینی در کودکان بیش فعال
نگاهی کوتاه به زندگی دو نفر از مشاهیر بزرگ جهان
سبب شناسی اختلال کاهش توجه - بیش فعالی
علل و عوامل گوناگون در پیدایش اختلال بیش فعالی
روش های تشخیص اختلال کاهش توجه- بیش فعالی
روش های درمانی اختلال کاهش توجه - بیش فعالی
رژیم غذایی
اصلاح و تغییر رفتار
توصیه ی روانشناس
قسمتی از متن :
________________________________________
پرسش مراجع
پسرم ۵ ساله است و بسیار شیطنت می کند پرسش های زیادی می پرسد من و پدرش را کلافه کرده است. او در مهد کودک هم از مربی اش بسیار سوال می کند و حرف های عجیب و غریبی می‌زند. همکلاسی ها و همسالانش را به نوعی آزار می‌دهد بسیار پر جنب و جوش فعال است. انرژی بسیار زیادی هم دارد .و نمی دانیم با او چه کار کنیم ؟ لطفاً مرا راهنمایی کنید.
پاسخ روانشناس
خواهر گرامی آنچه شما در مورد پسرتان گفتید می تواند علائم و نشانه های یک کودک بیش فعال باشد. معمولاً کودکانی که بیش فعال هستند شرایط و خصوصیات رفتار خاص خودشان از جمله پسر شما را دارند. کودکان باید تحت درمان یک درمانگر قرار گیرند. به این نوع اختلال اختلال کاهش توجه - بیش فعالی گفته می شود یا ADHD .لازم به ذکر است که تام ادیسون مخترع برق یک کودک بیش فعال بوده است

دانلود فایل
پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه