دانلود پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS)

پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 27 کیلوبایت
قیمت: 21300 تومان

توضیحات:
پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS) به درس تالیف کلر و سوبیا، در قالب فایل word، شامل 34 سوال،  همراه با روایی و پایایی، راهنمای نمره گذاری و تفسیر نتایج و منبع مورد استفاده.

پرسشنامه  علاقه به درس (CIS) در سال 1993 توسط کلر و سوبیا در 34 گویه و چهار خرده آزمون ساخته شد. این خرده آزمون‌های عبارتند از :
- خرده مقیاس توجه (Attention)
- خرده مقیاس ارتباط (Relevance)
- خرده مقیاس اطمینان (Confidence)
- خرده مقیاس رضایت (Satisfaction)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS)

پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS)

فرمت فایل دانلودی: .docx
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 7
حجم فایل: 27 کیلوبایت
قیمت: 21300 تومان

توضیحات:
پرسشنامه استاندارد علاقه به درس (CIS) به درس تالیف کلر و سوبیا، در قالب فایل word، شامل 34 سوال،  همراه با روایی و پایایی، راهنمای نمره گذاری و تفسیر نتایج و منبع مورد استفاده.

پرسشنامه  علاقه به درس (CIS) در سال 1993 توسط کلر و سوبیا در 34 گویه و چهار خرده آزمون ساخته شد. این خرده آزمون‌های عبارتند از :
- خرده مقیاس توجه (Attention)
- خرده مقیاس ارتباط (Relevance)
- خرده مقیاس اطمینان (Confidence)
- خرده مقیاس رضایت (Satisfaction)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود راهکارها و پیشنهادات در علاقمند نمودن دانش آموزان دیر آموز به درس خواندن

راهکارها و پیشنهادات در علاقمند نمودن دانش آموزان دیر آموز به درس خواندن

فرمت فایل دانلودی: .pdf
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 22
حجم فایل: 1993 کیلوبایت
قیمت: 20000 تومان

توضیحات:

تحقیق راهکارها و پیشنهادات در علاقمند نمودن دانش آموزان دیر آموز به درس خواندن، در قالب فایل pdf و در 22 صفحه.

بخشی از متن فایل:

با توجه به ویژگی های دانش آموزان دیرآموز متخصصان تعلیم و تربیت عادی و استثنایی عموماً بر این باورند که چون این قبیل دانش آموزان از نظر رشد ذهنی تفاوت کمی با دانش آموزان عادی دارند بهتر است در مدارس عادی و همراه سایر همسالان خود تحصیل کنند. در آموزش کودکان دیرآموز همواره باید سه اصل درگیری والدین ،آموزش فردی شده، و ارزیابی مستمر را مد نظر داشت. این کودکان هر چند که ممکن است در مهارتهای تحصیلی مانند خواندن و ریاضیات در کلاس درس با مشکلاتی مواجه باشند ولی در بکارگیری این مهارتها در موقعیتهای عملی و اجتماعی با موفقیت بیشتری عمل می کنند لذا مسایل آموزشی باید در سطح بکار بسته و عینی برای دانش آموزان تدریس شود

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه