دانلود درس پژوهی علوم تجربی سوم ابتدایی: درس مهره داران

درس پژوهی علوم تجربی سوم ابتدایی: درس مهره داران

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 26
حجم فایل: 209 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی علوم تجربی پایه سوم ابتدایی درس مهره داران، در قالب فایل Word و در حجم 26 صفحه.

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است.

طرح درس
نام درس: علوم روش: تدریس اعضای تیم
پایه: سوم ابتدایی موضوع درس: مهره‌داران

اهداف کلی: آشنایی دانش‌آموزان با مهره‌داران (ماهی‌ها و دوزیستان)

اهداف جزئی:
1- آشنایی فراگیران با نوع پوشش ماهی‌ها و دوزیستان
2- آشنایی فراگیران با نحوه تنفس ماهی‌ها و دوزیستان
3- آشنایی فراگیران با طریقۀ تولیدمثل ماهی‌ها و دوزیستان
4- آشنایی فراگیران با محل زندگی ماهی‌ها و دوزیستان

اهداف رفتاری:
1- فراگیران باید بتوانند در خصوص ویژگی‌های ماهی‌ها توضیح دهند. (دانستنی)
2- فراگیران باید بتوانند در خصوص ویژگی‌های دوزیستان توضیح دهند. (دانستنی)
3- فراگیران باید بتوانند با دیدن مهره‌داران دوزیستان و ماهی‌ها را از میان آنها تشخیص دهند. (مهارتی)
4- فراگیران باید نسبت به زندگی دوزیستان و ماهی‌ها از خود کنجکاوی نشان دهند. (نگرشی)
5- فراگیران باید نسبت به شناخت دوزیستان و ماهی‌ها از خود علاقه نشان دهند. (نگرشی)

وسایل موردنیاز:
تصاویر و ماکتی از ماهی‌ها و دوزیستان- به همراه متن‌های از قبل آماده شده

ارزشیابی ورودی:
1- جانوران مهره‌دار به چه جانورانی می‌گویند؟
2- تفاوت جانوران مهره‌دار و بی‌مهره در چیست؟
3- چند نوع جانور بی‌مهره نام ببرید؟

ایجاد انگیزه:
معلم با نصب تصاویری از ماهی‌ها و دوزیستان بر روی تابلو و نشان دادن یک نوع ماهی و قورباغه و طرح سوالاتی از آنها در فراگیران ایجاد انگیزه می‌کند.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان: درس افطار شیرین

درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان: درس افطار شیرین

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 25
حجم فایل: 204 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی هدیه های آسمانی سال دوم دبستان: درس افطار شیرین، در قالب فایل Word و در حجم 25 صفحه.

اعضای گروه درس پژوهی :
1- مدیر گروه – تایپ
2- مدرس
3- منتقد تدریس
4- عکاس و فیلمبردار
5- ناظر
6- همکاری در تهیه طرح درس

چکیده:
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهی برگردان واژه ژاپنی jugyokenkyu بمعنی مطالعه یا پژوهش تشکیل شده است .kenkyu بمعنی درس و jugyo بمعنای مطالعه یا پژوهش است . معادل انگلیسی درس پژوهی Lesson study است .
درس پژوهی به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعی پیرامون عمل تدریس است . بعنوان یک معلم حرفه ای بیا و در روش تدریس خود تامل کن! حتما روش بهتری برای تدریس وجود دارد . اما این بار نه به تنهایی، بلکه با یک گروه از معلمان هم رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهید ، با هم با نقد شرایط موجود و در جهت نیل به وضع موجود طرح مساله نمایید ، در جهت شناخت بهترین روش ممکن پژوهش کنید ، نتایج پژوهش را در کلاس درس و بصورت طبیعی بیازمایید ، نتیجه آزمایش را نقد کنید ، طرح را اصلاح و دوباره در یک کلاس دیگر آن را اجرا نمایید ، نتایج پژوهش خود را منتشر و در اختیار دیگران قرار دهید .
به این ترتیب شما گام در مسیر درس پژوهی نهاده اید روشی که پایه توسعه مستمر حرفه ای شماست و شما را در مسیر یک معلم حرفه ای و فکور به حرکت وا می دارد !
در این درس پژوهی سعی بر این است که دانش آموزان به طور کامل با مفاهیم کامل درس آشنا گردند و مشکلات و معایب تدریس در این باره برطرف گردد.

مقدمه :
همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.
منطق درس پژوهی ساده است اگر می­خواهید آموزش را بهبود بخشید، اثر بخش­ترین جا برای چنین کاری، کلاس درس است. اگر شما این کار را با درس­ها شروع کنید، مسئله­ی چگونگی کاربرد نتایج تحقیق در کلاس درس ناپدید می شود.در اینجا بهبود کلاس درس در درجه­ی اول اهمیت است. درس پژوهی یکی از راههای ارتقا و دستیابی به شیوه های نوین تدریس و کنار گذاشتن شیوه ها و روشهای سنتی است . معلمین مقطع ابتدایی چند سالی است که تلاش می کنند تا بلکه بتوانند با شرکت درجشنواره ی الگوهای نوین تدریس خدمتی در این راستا به نظام تعلم و تربیت کشور به عنوان مهمترین رکن آینده ساز کشور کمکی کرده باشند .
ما در قسمت مبانی علمی و نظری به سه مبحث پرداخته ایم : اول ، طراحی منظم آموزشی یا همان طرح درس ، دوم ؛روشهای تدریس ، سوم ؛هدفهای سه گانه ی تعلیم وتربیت .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود درس پژوهی چهارم ابتدایی: راهها در زندگی ما چه نقشی دارند؟

درس پژوهی چهارم ابتدایی: راهها در زندگی ما چه نقشی دارند؟

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 24
حجم فایل: 204 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی تعلیمات اجتماعی چهارم ابتدایی با عنوان راهها در زندگی ما چه نقشی دارند؟، در قالب فایل Word و در حجم 24 صفحه.

طرح درس
موضوع درس: راه ها در زندگی ما چه نقشی دارند؟
روش تدریس: استقرایی
هدف کلی: آشنایی دانش آموزان با راه ها و اهمیت نقش آنها
اهداف جزیی:
1- آشنایی دانش آموزان با راه ها و نقش آن در زندگی
2- آشنایی دانش آموزان با خصوصیات راه ها و انواع آن
اهداف رفتاری:
1- دانش آموزان بتوانند خصوصیات حمل و نقل زمینی را نام ببرند و بنویسند (دانستنی)
2- دانش آموزان بتوانند خوبی ها و بدی های هر یک از وسیله های حمل و نقل را بنویسند. (دانستنی)
3- دانش آموزان در مورد راه هایی که در اطراف خود وجود دارند کنجکاوی نشان دهند. (نگرش)
آزمون ورودی:
1- چند وسیله ی حمل و نقل را نام ببرید؟
2- صادرات یعنی چه؟
3- خرید و فروش در داخل یا خارج کشور را چه می نامند؟
فضا و مدل کلاس: مدل U شکل با گروه های سه نفره
وسایل مورد نیاز: کتاب درسی پایه چهارم- تصاویر از وسایل حمل و نقل (ماشین- قطار- هواپیما- کشتی)

شروع کلاس: سلام و احوالپرسی- حضور و غیاب دانش آموزان و ارزشیابی از درس قبل

ایجاد انگیزه: معلم هنگام ورود به کلاس به همراه خود وسایلی مانند مینی بوس- هواپیما- کشتی را با خود می برد.

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود درس پژوهی علوم تجربی پنجم ابتدایی: تغییرات مواد

درس پژوهی علوم تجربی پنجم ابتدایی: تغییرات مواد

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی:
تعداد صفحات: 27
حجم فایل: 206 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی علوم تجربی پایه پنجم ابتدایی تغییرات مواد، در قالب فایل Word و در حجم 27 صفحه.

در این درس پژوهی کلیه مستندات و مراحل اجرا به طور کامل رعایت گردیده است.

طرح درس:
نام درس : علوم مقطع : ابتدایی پایه : پنجم
موضوع درس : مواد تغییر می کنند
زمان : یک ساعت تعداد دانش آموزان : 20 نفر

اهداف
هدف کلی :
دانش آموزان با تغییرات مواد آشنا می شوند
هدفهای جزئی :
1 – تغییرات چند ماده ، عنصر را یاد بگیرند
2 – تغییرات مواد مخلوط و ترکیب را بیاموزند
3 – تغییر فیزیکی مواد را از تغییر شیمیایی بشناسند
4 – نسبت به تغییرات اطراف خود کنجکاو شوند
هدفهای رفتاری :
1 – چند عنصر را که تغییر کرده اند نام ببرند ( شناختی )
2 – تغییرات مواد ، عنصر ، ترکیب و مخلوط را از هم جدا کنند ( مهارتی )
3 – تغییر فیزیکی را توضیح دهند و چند مثال بزنند (مهارتی)
4 – تغییر شیمیایی را شرح داده و چند مثال بگویید ( مهارتی )
5 – با رسم یک جدول موادی را که تغییر فیزیکی و شیمیایی کرده اند طبقه بندی کرده و گزارش دهند ( نگرشی )

مواد و وسایل مورد نیاز :
دفترچه یادداشت ، وسایل ایمنی ، وسایل مشاهده ی محیط ( دستکش ، ذره بین ، میکروسکوپ )

فضا و مدل کلاس :
فضای طبیعی مانند حیاط مدرسه ، پارک ، نانوایی سر کوچه

روش ها و راهبردهای انتخابی تدریس :
روش گردش علمی

راهبرد ایجاد انگیزه :
معلم با نشان دادن تصویر عنوان درسی توجه بچه ها را به تغییرات مواد و تغییرات تخم مرغ جلب کرده و از دانش آموزان می پرسد که به نظر شما تغییرات مواد در زندگی مفید است یا مضر ؟ امروز به اتفاق هم مطالب جالبی در مورد این سوال در حیاط و پارک و نانوایی کوچه خواهیم یافت من مطمئنم که این گردش علمی نگرش شما را نسبت به درس علوم عوض می کند

ارزش یابی تشخیصی :
1 – فرق عنصر و ترکیب را بیان کنید
2 – چه علمی تغییرات ماده و تاثیرآن را در زندگی مطرح می کند ؟
3 – تغییر یعنی چه ؟

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود درس پژوهی علوم تجربی پایه سوم ابتدایی: درس انرژی

درس پژوهی علوم تجربی پایه سوم ابتدایی: درس انرژی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
تعداد صفحات: 23
حجم فایل: 278 کیلوبایت
قیمت: 23000 تومان

توضیحات:
تحقیق درس پژوهی علوم تجربی پایه سوم ابتدایی درس انرژی، در قالب فایل Word و در حجم 23 صفحه.

بخشی از متن:

طرح درس
نام درس :علوم
پایه : سوم دبستان
تعداد فراگیران : 16 نفر
موضوع درس :منابع انرژی
روش تدریس :پرسش و پاسخ
زمان تدریس : 25 دقیقه

هدف کلی : آشنایی با منابع انرژی و کاربرد آنها
اهداف جزئی :
1- مفهوم سوخت را بشناسند
2- انواع سوخت را نام ببرند
3- اجسامی را که انرژی دارند را تشخیص دهند
4- با چگونه درست انرژی مصرف کردن آشنا شوند
اهداف رفتاری :
1- بتوانند مفهوم سوخت را بنویسند
2- نسبت به درست مصرف کردن انرژی علاقه نشان دهند
3- انواع سوختها را شرح دهند
ارزشیابی ورودی :
1- نفت و گاز برای چیه
2- خورشید چه انرژی دارد
3- چوب انرژی دارد یا نه

ایجاد انگیزه :
یک چوب را برداشته و به کلاس می آوریم و آنها را به کمک دانش آموزان خرد کرده و به محوطه بیرون کلاس برده و آتش می زنیم و از بچه ها می خواهیم صورت انرژی آن را نام ببرند .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه