طرح درس و روش تدریس علوم سوم درس هر کدام جای خود(2) در قالب ورد و شامل 9 صفحه.
در ادامه درس قبل، دانش آموزان در این درس با برخی ویژگیهای مهم خزندگان، پرندگان و پستانداران آشنا میشوند. ویژگیهای خزندگان و پرندگان به صورت مقایسهای با هم ارائه شدهاند.
این ویژگیها شامل اندام تنفسی و حرکت، دفاع در برابر دشمن، پوشش بدن و نحوه تولید مثل و مراقبت از فرزندان است. دانش آموزان با ویژگیهای گفته شده در پستانداران نیز آشنا میشوند.
آنان درباره زندگی پستانداران، محل زندگی خود و نقش مفید مارها اطلاعات جمع آوری میکنند؛ ستون مهرههای یک ماهی را مشاهده میکنند...
اهداف درس:
✅ آشنایی فراگیران با نحوه تنفس خزندگان و پرندگان
✅ آشنایی فراگیران با نحوه تولیدمثل خزندگان و پرندگان
✅ آشنایی فراگیران با محل زندگی خزندگان و پرندگان
✅ آشنایی فراگیران با نوع پوشش خزندگان و پرندگان
طرح درس و روش تدریس اجتماعی ششم درس برنامه ریزی برای اوقات فراغت در قالب ورد و شامل 10 صفحه.
برای شروع، شما میتوانید با بازگو کردن یکی از خاطرات خود در یک اردوی دانش آموزی یا اوقات فراغت خود در زمانی که دانش آموز بودید، هم در آنها ایجاد انگیزه کنید و هم تفاوت گذران اوقات فراغت بین دو نسل را نشان بدهید.
از دانش آموزان بخواهید فعالیت اول مربوط به این درس را انجام دهند، زیرا با فهرست نمودن کارها و فعالیتهایی که تاکنون برای پرکردن اوقات فراغت خود انجام دادهاند، متوجه میشوند که چقدر از اوقات فراغت خود استفاده کردهاند.
در فعالیت بعدی با مقایسه برگههای خود با سایر دوستانشان به تفاوتها و شباهت پی میبرند. سپس از آنها بخواهید علل این تفاوتها را بگویند و دریابند که استفاده از اوقات فراغت به چه عواملی بستگی دارد.
در این قسمت، طرح درس و روش تدریس درس مذکور به صورت یک فایل 10 صفحه ای آورده شده است. این فایل در دو قالب ورد و پی دی اف تهیه و تنظیم شده و امکان ویرایش آن وجود دارد.
اهداف درس:
✅ اوقات فراغت را تعریف کند.
✅ با فرهنگ و هویت ایرای آشنا شده باشند.
✅ آداب و رفتار مکانها و فضاهای عمومی را بداند.