دانلود یک پیشنهاد برای تامین مالی سبز به عنوان یک مکانیسم برای افزایش مشارکت شخصی در سیستم پایدار زیر ساخت

یک پیشنهاد برای تامین مالی سبز به عنوان یک مکانیسم برای افزایش مشارکت شخصی در سیستم پایدار زیر ساخت

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 12
حجم فایل: 1361 کیلوبایت
قیمت: 24000 تومان

توضیحات:
مقاله ترجمه شده یک پیشنهاد برای تامین مالی سبز به عنوان یک مکانیسم برای افزایش مشارکت شخصی در سیستم پایدار زیر ساخت، در قالب فایل pdf و در حجم 12 صفحه، همراه با اصل مقاله انگلیسی مربوط به سال 2016.

عنوان انگلیسی مقاله:

A Proposal for Green Financing as a Mechanism to Increase Private Participation in Sustainable Water Infrastructure Systems: The Colombian Case

سال چاپ: 2016
محل انتشار : Elsevier

Procedia Engineering 145 ( 2016 ) 180 – 187

بخشی از متن ترجمه:
بسیاری از کشور ها از جمله کلمبیا،نیاز به مکانیزم های مالی جدید دارندکه منجر به افزایش پوشش تامین و آشامیدن آب،به ویژه در مناطق روستایی دارد.با این حال ،ایجاد چنین مکانیزمی خواستار سیاست های ترویج و افزایش دارایی های عمومی و خصوصی جدید در بازار سرمایه است.در این مقاله ،به چگونگی بررسی مکانیزم های سبز مالی در توانایی پوشش آب آشامیدنی از طریق کمکهای مالی در سیستم زیر ساخت های جدید آب در کلمبیا میپردازیم.دستیابی به این هدف نیازبه سرمایه گزاری خصوصی و مکانیزم های مالی برای ترویج یک زیر ساخت تولید گازهای گلخانه ای کم و تمیز است. برای رفع این نیاز ،این مقاله پیشنهاد یک مدل مالی جدید که شامل تامین مالی سبز ،بازار سرمایه و بخش خصوصی و دولتی است ارایه میدهد.به علاوه،معرفی سیاست های جدید که دولت کلمبیا باید به منظور برنامه ریزی برای پیاده سازی،و ترویج مشارکت خصوصی و توسعه دارایی های مالی مربوط به زیر ساخت هاست.به عنوان یک نتیجه،این مقاله باید به افزایش نقش بازار سرمایه و مشارکت بخش خصوصی در توسعه زیر ساخت های آب آشامیدنی کمک کند.

فهرست مطالب:
چکیده
واژگان کلیدی
مقدمه
روش شناسی
نیاز به توسعه زیر ساختهای پایدار در بخش آب آشامیدنی روستایی در کلمبیا
امور مالی سبز به عنوان یک مکانیزم برای تشویق توسعه زیر ساختهای پایدار در بخش آب آشامیدنی مناطق روستایی
نتیجه گیری
منابع و مآخذ

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی

نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی

فرمت فایل دانلودی:
فرمت فایل اصلی: pdf
تعداد صفحات: 134
حجم فایل: 8021 کیلوبایت
قیمت: 37500 تومان

توضیحات:
جزوه تایپ شده، رنگی و مصور نمونه سوالات امتحانات نهایی فیزیک پیش دانشگاهی، در قالب فایل pdf و در 134 صفحه.

کتاب فیزیک پیش دانشگاهی از 8 فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر نمونه سوالات 18 دوره از امتحانات نهایی کتاب حاضر در 36 عنوان طبقه بندی و حل شده است. دانش آموزانی که قصد دارند کتاب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته تجربی یا ریاضی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند.

ویژگی های بسته آموزشی:
- تعداد فصل های کتاب: 8
- تعداد سرفصل های تدریس شده: 36
- تعداد کل مسائل حل شده: 257
- تعداد دوره های امتحانی : 18
- تعداد صفحات جزوه : 134

عناوین آموزشی:
فصل اول: حرکت شناسی در دو بعد
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 10 مساله )
- حرکت یک بعدی ( 4 مساله )
- سقوط آزاد ( 2 مساله )
- حرکت دو بعدی ( 8 مساله )

فصل دوم: دینامیک
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 8 مساله )
- مسائل تعادل ( 3 مساله )
- سطح شیبدار ( 4 مساله )
- قوانین نیوتن ( 3 مساله )
- حرکت دورانی ( 5 مساله )

فصل سوم: حرکت نوسانی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 7 مساله )
- معادله مکان-زمان نوسانگر ( 4 مساله )
- معادله سرعت-زمان نوسانگر ( 3 مساله )
- آونگ ساده ( 3 مساله )
- انرژی نوسانگر( 3 مساله )

فصل چهارم: موج های مکانیکی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 12 مساله )
- تابع موج ( 7 مساله )
- نقش موج ( 3 مساله )
- بازتاب موج ها ( 5 مساله )
- امواج ایستاده در طناب ( 2 مساله )

فصل پنجم: موج های صوتی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 9 مساله )
- لوله های صوتی ( 10 مساله )
- شدت صوت و تراز شدت صوت ( 10 مساله )
- انتشار صوت در گازها ( 3 مساله )
- پدیده دوپلر ( 6 مساله )- مخصوص رشته ریاضی

فصل ششم: موج های الکترومغناطیسی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 12 مساله )
- آزمایش یانگ ( 11 مساله )

فصل هفتم: آشنایی با فیزیک اتمی
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 20 مساله )
- پدیده فوتو الکتریک ( 12 مساله )
- طیف اتم هیدروژن ( 7 مساله )
- اتم بور ( 9 مساله )
- لیزر ( 6 مساله )

فصل هشتم: آشنایی با ساختار هسته
- سوالات تعریفی و مفهومی ( 20 مساله )
- انرژی بستگی ( 3 مساله )
- واکنش هسته ای ( 9 مساله )
- مسائل واپاشی ( 3 مساله )
- انرژی معادل ( 11 مساله )

ضمنا دوستان عزیز می توانند جزوه کامل تدریس مطالب کتاب درسی و ویدئوهای تدریس مطالب کتاب حاضر را در همین سایت دانلود فرمایند.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود تأثیر آنزیم بر روی کالاهای رنگرزی شده با رنگ مستقیم

تأثیر آنزیم بر روی کالاهای رنگرزی شده با رنگ مستقیم

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: docx
حجم فایل: 524 کیلوبایت
قیمت: 22000 تومان

فهرست مطالب
عنوان صفحه
فصل اول : مقدمه
1-1) مقدمه
1-2) اهداف پروژه
1-3) اهمیت پروژه
1-4) کارهای انجام شده قبل
1-4-1) هیدرولیز آنزیمی سلولز و عوامل مؤثر در شدت هیدرولیز
1-4-2) اثر آنزیم سلولاز بر رنگ پذیری الیاف سلولزی
1-4-3) تأثیر رنگ به کار رفته روی پارچه در شدت هیدرولیز آنزیمی
فصل دوم: تجربیات
1-2) مواد مورد استفاده
2-2) وسایل مورد استفاده
2-3) روش انجام آزمایشات
2-3-1) رنگرزری پارچه های پنبه ای قبل از هیدرولیز آنزیمی
2-3-2) هیدرولیز آنزیمی پارچه های پنبه ای قبل از رنگرزی
فصل سوم: نتایج و بحث
فصل چهارم: نمونه ها
فصل پنجم: مقالات لاتین

فصل یکم
1-1) مقدمه
همگام با رشد فزایندة استفاده از فرآیندهای بیوتکنولوژی در صنعت، استفاده از آنزیم‌ها در صنایع نساجی نیز گسترش چشمگیری داشته است. به عنوان مهمترین نمونه از این موارد می‌توان هیدرولیز کتنرل شده آنزیمی کالاهای سلولزی توسط سلولازها را نام برد.
این عملیات اولین بار در ژاپن تحت عنوان بیوپولیشینگ (1) برای تکمیل پارچه های تاری ـ پودی بکار گرفته شد. این تکمیل خاص پارچه های پنبه ای نبوده و می‌تواند برای پارچه های بافته شده از کتان، رامی و دیگر الیاف سلولزی و مخلوط آنها با الیاف مصنوعی و پروتئینی نیز بکار برده شود.
هیدرولیز آنزیمی منسوجات سلولزی، توسط ایزوآنزیم های سلولاز انجام می‌شود. سلولاز به سیستمی از آنزیم ها اطلاق می‌شود که باهم به صورت زنجیره ای عمل کرده و قادر به شکستن پلیمرهای سلولزی بسیار آرایش یافته هستند. اجزاء سلولاز عبارت از:
الف) اکسو ـ بتا ـ 1و4 ـ گلوکانیز (E.C.3.2.1.91)
ب) اندو ـ بتا ـ 1و4 ـ گلوکانیز (E.C.3.2.1.4)
ج) بتا ـ گلوکزایداز (E.C.3.2.1.21)
می‌باشد (3و2) به طور خلاصه مکانیزم هیدرولیز پلیمرهای سلولزی توسط این آنزیم‌‌ها را می‌توان به این صورت در نظر گرفت که:
 اکسو گلوکانیزها (اکسوسلولازها) واحدهای سلوبیوز را از انتهای غیراحیایی زنجیره‌های سلولزی جدا می‌کنند.
 اندوگلوکانیزها (اندوسلولازها) پیوندهای بتا ـ 1و4 ـ گلوکزایدها را به صورت تصادفی هیدرولیز می‌کنند و سبب کاهش درجه پلیمریزاسیون زنجیره های سلولزی می‌شود.
 بتاگلوکزایدها یا سلوبیازها واحدهای سلوبیوز را به گلوکز تجزیة می‌کنند.
 اگرچه یک همکاری گروهی بین این ترکیبات مشاهده شده است ولی جزئیات نحوة فعالیت آنها کاملاً مشخص نمی‌باشد. (3و2)
سلولاز قابل استفاده در صنعت نساجی از حدود 12 منبع مختلف تهیه می‌شود. دسته‌بندی آنزیم های سلولاز معمولاً باتوجه به محدودهpH آنان صورت می‌گیرد که منظور آن است که در این pH بالاترین فعالیت را دارند و براین اساس آنزیم های سلولاز به سه دسته اسیدی، بازی و خنثی تقسیم می شوند.
آنزیمهای خنثی در pH حدود 7-6 بالاترین فعالیت را داشته و آنزیمهای اسیدی در pH محدوده 5/5-5/4 فعال تر می باشند در حالیکه آنزیم های قلیایی در محیط های قلیایی فعالند. رایج ترین آنزیم های مورد استفاده جهت پارچه های پنبه ای آنزیم‌های اسیدی و خنثی می باشند. آنزیم های قلیایی در مواد شوینده خانگی بکار می روند که به خارج شدن لکه ها و بهبود سطح پارچه بعد از چند بار شستشو کمک می‌کنند.
آنزیم سلولاز در سالهای اخیر در تکمیل منسوجات پنبه ای در جهت کاهش پرزها در پارچه‌های حلقوی و در شستشوی پارچه‌های کتانی به طور وسیع استفاده شده اند. این آنزیم ها در تکمیل های نساجی و در ماشین هایی که در آنها فعالیت مکانیکی وجد دارد مانند جت ها، وینچ ها و ماشین های شستشویی بکار می روند. آن نکته که افزایش فعالیت مکانیکی، شدت هیدرولیز توسط آنزیم را در طول فرآیند هیدرولیز افزایش می‌دهد مورد تاکید قرار گرفته است.
آنزیمها پروتئینهای ویژه ای هستند که به عنوان کاتالیزورهای بیولوژیکی عمل می‌‌نمایند یعنی بدون ایجاد تغییری در نقطه تعادل , واکنشهای بیوشیمیایی را کاتالیز می‌کنند . (27)
کوهن کلمه آنزیم ] از دو کلمه یونانی En ( داخل ) و Zyme ( مخمر ) تشکیل شده است یعنی در مخمر [ را ابداع نموده و اولین بار در سال 1835 توسط شخصی بنام برزلیوس ( J.berzelius ) نام آنزیم بکار برده شد و توضیح داد که تبدیل نشاسته به مالتوز توسط یک آنزیم کاتالیز می شود ( در زبان آلمانی به جای آنزیم از کلمه دیاستاز نیز استفاده می شد . ) همچنین آقای پاستور تشخیص داد که عمل تخمیر توسط آنزیمها انجام می گیرد , این دانشمند در سال 1360 پیش بینی کرد که آنزیمها بطور پیچیده ای به داخل سلولهای مخمر متصل شده اند . در سال 1926 توسط شخصی به نام سومنر ( Sumner ) آنزیم اوره آز از دندانه های باقلا مانند ( Jack bean ) جدا و تقریباً تخلیص گردید , و بعدها کشف پپسین و ترپسین از لوزالمعده و معده بعمل آمده و با استفاده از این آنزیمها کاملاً متوجه شدند که آنزیمها از پروتئین تشکیل شده اند . امروزه تقریباً 2000 نوع آنزیم مختلف شناسایی شده و تعداد زیادی از آنها تخلیص گردیده و در حدود 200 نوع آن بصورت کریستاله تهیه شده است . (25)
وزن ملکولی آنزیمها بین تا بیشتر از دالتون است . ساختمان این ترکیبات از نوع ساختمان پروتئین می باشد . و تنها اختلاف آنزیمها با پروتئینها نحوه عمل بیولوژیکی آنها می باشد , بدین معنی که به علت داشتن ساختمان سه بعدی و دارا بودن عوامل فعال اسیدهای آمینه که در قسمتهائی از مولکول مجتمع شده اند دارای خواص ویژه آنزیمی می باشند . این عوامل فعال که بعضی از ریشه های اسیدهای آمینه می باشند بصورتی در کنار هم قرار گرفته اند که قادرند جمعاً در یک واکنش بیوشیمیایی شرکت کنند. بنابراین ساختمان سه بعدی آنزیمها را می توان یکی از شرایط لازم برای فعالیت آنزیم دانست . (27)
اصول واکنشهای آنزیمی
در واکنشهای آنزیمی ترکیبی که تحت تأثیر آنزیم قرار می گیرد سوبسترا (substrate) و ترکیبی که در جریان واکنش تولید می شود محصول Product)) نامیده می شود که بطور کلی می توان پروسه واکنش آنزیمی را با علامات اختصاری زیر نمایش داد :
E+ P S
در واکنش فوق S مخفف سوبسترا , E مخفف آنزیم و P مخفف محصول می باشد . البته لازم به ذکر است که در بعضی از واکنش ها بیش از یک محصول تولید می شود .

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود پیاده سازی فیلترینگ هرزنامه با کتابخانه یادگیری ماشین آپاچی اسپارک با زبان Scala

پیاده سازی فیلترینگ هرزنامه با کتابخانه یادگیری ماشین آپاچی اسپارک با زبان Scala

فرمت فایل دانلودی: .rar
فرمت فایل اصلی: doc
تعداد صفحات: 71
حجم فایل: 3352 کیلوبایت
قیمت: 48000 تومان

توضیحات:
تحقیق پیاده سازی فیلترینگ هرزنامه با کتابخانه یادگیری ماشین آپاچی اسپارک با زبان Scala، در قالب فایل Word و در 71 صفحه، همراه با دیتاست نمونه و اسکریپت های پیاده سازی.

هدف این پروژه ایجاد ماشین اسپم فیلترینگ در کلاستر مجازی Apache Spark  با مدل رگرسیون لجستیک و بیزی در ویندوز است.

شکل گیری بسترها و مدلهای نوظهور مدیریت داده های عظیم .افق تازه ای را در پژوهشها ی حوزه های مرتبط با علوم داده به همراه آورده است . در این میان بکارگیری روشها و الگوریتمهای یادگیری ماشینی در چارچوبهای پردازشی Big Data جزو داغترین حوزه های مطالعاتی است که چه در سطح آکادمیک و چه در سطح تجاری توجه و تمرکز زیادی را بخود معطوف کرده است در تهیه این پژوهش تلاش کرده ایم با در نظر گرفتن کمبود منابع کاربردی و محدودیت هایی که در پژوهشهای حوزه Big Data برای دانش پژوهان، در بکارگیری ابزارها و تبدیل دانش تئوری به یک پروژه هدفمند و کاربردی وجود دارد، تجربیات علمی و عملی خود را در قالب پیاده سازی گام بگام و تصویری سناریوی ایجاد یک کلاستر محلی و بکارگیری کتابخانه یادگیری ماشین در یکی از موفقترین پروژه های پردازش خوشه ای ( آپاچی اسپارک) را با هدف ایجاد برنامه فیلترینگ ایمیلهای ناخواسته با دو الگوریتم رگرسیون لجستیک و نایو بیز با زبان اسکالا ، شامل میشود را ارائه نماییم. ابزارها و روشها طوری انتخاب شده که با حد اقل امکانات سخت افزاری و نرم افزاری قابل اجرا باشد، نرم افزارها در دسترس عموم و رایگان باشد، علی رغم استفاده از تکنیکهای مجازیسازی با محیط واقعی مطابقت داشته باشد، کاربردی و قابل توسعه باشد.
سیستمی که در پیاده سازی این سناریو استفاده کرده ایم یک لپ تاپ با سیستم عامل ویندوز 8.1 - 64 بیتی با 4 گیگا بایت حافظه رم داخلی است. ScreenShot های با کیفیت بالا از کلیه مراحل پیاده سازی را برای کمک به درک بهتر در متن مقاله استفاده کرده ایم. همچنین، اسکریپت ها ، دیتاست های نمونه، لینک دانلود مستقیم فایل ها و نرم افزارهای مورد نیاز برای انجام پیاده سازی را پیوست کرده ایم.

برای ایجاد کلاستر محلی اسپارک دو راه معمول وجود دارد:
روش اول استفاده از بسته های مجازی آماده و از پیش پیکربندی شده پلتفرم هادوپ، که توسط شرکتهایی مثل Cloudera و Horthonworks ارائه شده.
روش دوم نصب و راه اندازی عادی (دستی) کلاستر اسپارک میباشد. بسته های آماده، ضمن اینکه ابزارهای کاملی هستند و نیاز به پیکربندی اولیه توسط کاربر ندارند، محدودیتهایی هم دارند. مثلا" حجم بالایی دارند. (حجم آخرین نسخه Sandbox Horthonworrks حدود 11 GB و Cloudera quickstart VM ، حدود 5 GB است). از طرفی چون این بسته ها، سرویسهای مختلفی را بطور همزمان فعال میکنند(که معمولا" به همه آنها نیازی نداریم) در مقایسه با راه اندازی دستی احتیاج به حافظه رم بیشتری میباشد (حداقل 8 GB). از آنجا که امکانات سخت افزاری اکثر دانش پژوهان و دانشجویان ممکن است یک لپ تاپ یا PC معمولی باشد، ما روش دوم را انتخاب کرده ایم و یک بخش جداگانه (فصل سوم) از پژوهش را به آموزش نصب کلاستر (محلی- مستقل) اسپارک بصورت دستی درمحیط ویندوز و بر روی سرور مجازی CentOs-minimal اختصاص داده ایم. منظور از محلی(Local) و مستقل (Standalone)  این است که در این حالت:
1- اجزای اجرایی اسپارک (driver, executor , master, LocalScheduler) روی یک ماشین مجازی جاوای واحد (Single-JVM) ایجاد و راه اندازی میشود،
2- از زمانبند داخلی اسپارک برای زمانبندی وظایف (tasks) استفاده میشود
3- از فایل سیستم خارجی(مثل HDFS هادوپ) برای خواندن یا ذخیره داده ها استفاده نمیشود، بلکه دسترسی به داده ها از طریق آدرسدهی به فایل سیستم ماشین محلی که اسپارک روی آن سوار شده (در این پژوهش ماشین مجازی CenOs) میسر میشود. در این روش علاوه بر اینکه به حافظه رم بسیار کمتری نیاز است، در اهداف تست،آموزش و توسعه برنامه های اسپارک روشی بهینه و کم هزینه است. بعلاوه، در حین پیکربندی عملی کلاستر اسپارک، با مهارتهای کلیدی و سودمندی مثل نصب و پیکربندی اولیه سرور لینوکس ، دستورات پایه’ مدیریتی لینوکس، نصب آفلاین بسته توسعه جاوا JDK))، کانفیگ متغیرهای محلی اسپارک ، انتقال فایل بین ماشین محلی ویندوز و مجازی لینوکس، برقراری کانکشن ssh و مدیریت کلاستر مجازی اسپارک از محیط ویندوز وبسیاری نکات تخصصی و تجربیات مفید دیگر هم آشنا خواهید شد. ضمنا" چون این روش را بارها تست و راه اندازی کرده ایم در مورد صحت و نتیجه کار هیچ نگرانی وجود نخواهد داشت.

پیش نیازهای سخت افزاری و نرم افزاری:
1. لپ تاپ یا PC با سیستم عامل ویندوز 7+ ، 64 بیتی
2. اتصال اینترنت، امکان دانلود بسته های اینترنتی
3. حداقل GB4 حافظه رم داخلی و GB 4+ فضای خالی هارد در یکی از درایوهای ویندوز
4. نصب نرم افزار virtualbox Oracle VM، نسخه ویندوز
5. فایل ایمیج سیستم عامل لینوکس CentOs-minimal ورژن 6.5 - 64 بیتی (398 مگابایت)
6. فایل فشرده باینری آپاچه اسپارک (spark-1.6.1-bin-hadoop2.6.tgz) (290 مگابایت)
7. فایل فشرده جاوا (JDK) نسخه لینوکس ورژن 8 (170 مگابایت)
8. ftp کلاینت تحت ویندوز (8 مگابایت)
( حجم کل نرم افزارها و فایلها : کمتر از 1 گیگابایت)

بخشی از مقدمه:
اگر شما هم از کاربران سرویسهای پست الکترونیکی (Email) باشید، حتما" با ایمیلهایی که بصورت خودکار در پوشه Spam یا junk حساب ایمیل شما قرار میگیرند برخورد کرده اید. با توجه به اینکه روزانه میلیونها ایمیل در سراسر دنیا مبادله میشود، سرویس دهندگان خدمات پست الکترونیکی از میان این حجم عظیم داده که باید در کمترین زمان ممکن مبادله شوند، از چه روشی برای تشخیص و فیلتر کردن هرز نامه های الکترونیکی استفاده میکنند؟
اپلیکیشن های اسپم فیلترینگ بر مبنای عبور متن ایملها از صافیهای متن (Text Filters) کار میکنند.فیلترهای متن این تشخیص را با استفاده از الگوریتمهای یادگیری ماشین انجام میدهند، به این ترتیب که کلمات و عبارتی که بیشتر در ایمیلهای اسپم استفاده میشوند را شناسایی میکنند.
سئوال دیگری که پیش می آید این است که با توجه به اینکه حجم ایمیلها بصورت سریع و تصاعدی در حال رشد است ، چگونه میتوان از ابزارها و سکوهای پردازشی نوین حوزه کلان داده (big data) در جهت بهبود عملکرد(دقت،سرعت،هزینه) چنین برنامه هایی سود جست؟
در این پژوهش، به مراحل کامل پیاده سازی یک کلاستر محلی آپاچی اسپارک در محیط مجازی و ساخت دو مدل اسپم فیلترینگ با کتابخانه یادگیری ماشین آپاچی اسپارک(Spark MLlib) با زبان برنامه نویسی Scala ، بر مبنای الگوریتمهای رده بندی رگرسیون لجستیک و بیزی ساده (Naive Bayes) خواهیم پرداخت.

فهرست مطالب:
مقدمه
فصل اول: پردازش خوشه ای ، زبان Scala ، محیط آپاچی اسپارک
رایانش توزیع‌شده (Distributed computing)
پردازش موازی
Parallel programming mode – موازی سازی وظیفه و داده
پدیده ای بنام Big Data
زبان برنامه نویسی Scala در محیط آپاچی اسپارک
ساختمان پشته Apache Spark
بررسی نقاط ضعف مدل برنامه نویسی پایه Map-Reduce
راهکارهای آپاچی اسپارک برای بهبود محدودیت های مدل Map-reduce
بررسی اجزای اجرایی در کلاستر آپاچی اسپارک (Cluster manager - Executer - Driver)
پوسته اسپارک : دیتاستهای توزیعی-ارتجاعی، مبدلها ، فعالیتها (RDD-Transformation-Action)
اپلیکیشن های یادگیری ماشین با Apache Spark
الگوریتمهای مورد پشتیبانی با کتابخانه MLIib Spark
نقاط قوت Spark در مقایسه با چارچوبهای مشابه پردازش داده های بزرگ موجود
فصل دوم: ساخت مدل برای فیلتر ایمیلهای هرز با کتابخانه Mllib Spark
مفهوم فیلترینگ هرزنامه - Spam Filtering
ایجاد اسپم فیلترینگ با الگوریتم رگرسیون لجستیک با کتابخانه Mllib Spark
درونریزی کلاسها و زیر کلاسهای مورد نیاز به فضای کاری اسپارک
مدل یادگیری رگرسیون لجستیک با بهینه ساز SGD
درهم ریزی ویژگیها به روش توالی عبارات (Hashing Term Frequency)
یادگیری با ناظر و برچسب گذاری برداری با MLlib اسپارک (LabeledPoint in Spark supervised learning)
معرفی دیتاست های مورد استفاده
مفهوم digram و n-gram
ایجاد نگاشت بین فیچرها و دیتاست
ایجاد مدل آموزشی رگرسیون لجستیک با MLlib Spark
الحاق دیتاستهای نمونه با مبدل Union و تولید داده های آموزشی و آزمون
ایجاد یادگیرنده رگرسیون لجستیک با بهینه ساز LBFGS
اعمال مدل رگرسیون به داده های آموزشی
ایجاد برچسب پیش بینی برای تست مدل
ارزیابی عملکرد مدل فیلترینگ هرزنامه رگرسیون لجستیک با شاخص دقت (Accurancy)
مفاهیم فیلترینگ هرزنامه با استفاده از تئوری نایو بیز (Naive Bayes)
پیاده سازی روش اسپم فیلترینگ بیزی Naive Bayes)) با کتابخانه MLlib Spark -
دستورات ایجاد و تست مدل آموزشی بیزی با MLlib Spark
ارزیابی مقایسه ای عملکرد مدلهای Logistic regression و Bayesian
دسترسی به رابط گرافیکی تحت وب اسپارک و بررسی وضیعت اجرای برنامه
فصل سوم: ایجاد کلاستر محلی اسپارک با نرم افزار مجازیسازی Oracle Virtualbox در ویندوز
پیش نیازهای سخت افزاری و نرم افزاری
معماری کلاستر مستقل اسپارک در مد محلی( Spark Local-mode Structure)
نصب Linux-CentOS- minimal بعنوان میزبان مجازی در ماشین محلی ویندوز با Virtualbox
غیر فعال کردن Ipv6 و فایروال در ماشین مجازی
پیکربندی ماشین مجازی و تنظیمات شبکه
راه اندازی ماشین مجازی
استخراج مشخصات اینترفیسها و IP آدرس ماشین مجازی
انتقال ساده فایلها بین ماشین ویندوز و میزبان مجازی CentOS در محیطی گرافیکی با پروتکلهای امن
اتصال به خط فرمان ترمینال لینوکس CentOS و بکارگیری آن در محیط ویندوز با اتصال SSH
راه اندازی آفلاین و سریع ابزار تو،سعه جاوا ( JDK) در ماشین مجازی CentOS
تنظیم متغیرهای محلی جاوا با ویرایشگر viدر ماشین مجازی
پیکربندی کلاستر محلی اسپارک
معرفی دایرکتوری نصب Apache Spark
راه اندازی کلاستر محلی اسپارک و دسترسی به spark-shell در مد Local

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه

دانلود جزوه نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی ریاضی سوم انسانی

جزوه نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی ریاضی سوم انسانی

فرمت فایل دانلودی: .zip
فرمت فایل اصلی: doc + pdf
تعداد صفحات: 87
حجم فایل: 8060 کیلوبایت
قیمت: 33800 تومان

توضیحات:
جزوه تایپ شده ، رنگی و مصور نمونه سوالات طبقه بندی شده امتحانات نهایی ریاضی سوم انسانی، در قالب فایل word و  pdf و در 87 صفحه.

کتاب مذکور از 3 فصل تشکیل شده است. در بسته آموزشی حاضر نمونه سوالات 15 دوره از امتحانات نهایی کتاب حاضر در 13 عنوان طبقه بندی و حل شده است. دانش آموزانی که قصد دارند کتاب حاضر را امتحان دهند یا قصد شرکت در کنکور سراسری رشته انسانی را دارند می توانند از این بسته بهره فراوان ببرند. چرا که تست های کنکور مربوط به سال سوم انسانی شباهت بسیار زیادی به سوالات امتحانات نهایی دارند.

ویژگی های بسته آموزشی:
- تعداد فصل های کتاب: 3
- تعداد سرفصل های تدریس شده: 13
- تعداد کل مسائل حل شده: 199
- تعداد دوره های امتحانی : 15

عناوین آموزشی:
فصل اول: تابع
- دامنه تابع ( 15 مساله )
- ضابطه تابع ( 22 مساله )
- مقدار تابع ( 14 مساله )
- معادله خط راست - شیب خط ( 23 مساله )

فصل دوم: معادله و تابع های درجه دوم
- تابع درجه دوم ( 8 مساله )
- حل معادلات درجه دوم ( 10 مساله )
- مجموع و حاصل ضرب ریشه ها ( 9 مساله )
- نوشتن معادله درجه ی دوم به کمک جواب ها ( 10 مساله )
- حل معادلات کسری ( 7 مساله )
- حل معادلات رادیکالی ( 7 مساله )
- رسم نمودار معادلات درجه دوم و انتقال نمودارها ( 14 مساله )

فصل سوم: ترکیبیات
- نمودار درختی - جایگشت- اصل اساسی شمارش (42 مساله)
- ترکیب ( 18 مساله )

ضمنا دوستان عزیز می توانند جزوه کامل تدریس مطالب کتاب درسی و ویدئوهای تدریس مطالب کتاب حاضر را در همین سایت دانلود فرمایند.

در صورت بروز هر گونه مشکل احتمالی ، سوال درسی و غیردرسی ، انتقاد یا پیشنهاد با ما تماس بگیرید. 09386178303 (همه روزه 8 صبح تا 11 شب - حتی روزهای تعطیل)

پرداخت با کلیه کارتهای عضو شتاب امکان پذیر است.

دانلود سایر پروژه